为贯彻落实《3一6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，促进教师专业化成长，提高课程设计与组织的能力，固镇县示范幼儿园教育集团开展了为期一周的园际公开课活动。活动邀请了固镇县教体局学前教育教研员葛治菊担任评委。

“教”有所获。活动前，教师充分准备，认真选课、精心备课、用心研磨，活动中，教师以幼儿的兴趣与需要为出发点，充分尊重孩子的自主性，创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质，呈现了一节节丰富有趣的教学活动。

“研”有所得。让教学有“温度”，让研讨有“深度”，教学活动结束后，评委们就现场教学活动内容的选择、目标制定、环节设计、问题设置、师幼互动等各方面进行了剖析，提出了每个活动的亮点和值得大家学习的地方，同时也提出了有价值的教育建议。

“学”有所思。通过备、讲、听、评课一系列环节，授课教师对自己的课程进行了反思和总结，带着新的思考再出发，不断完善自己，提高自己。

公开课活动的开展，既为教师提供了挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也搭建了研讨交流的互动平台，让教师们聚焦幼儿需求和兴趣，在教学中感悟，在磨砺中进步，在教研中提升，进一步促进师幼共同成长。（魏文翠）