近日，蚌埠第一实验学校初中部多功能厅里，特邀名师、蚌埠二中梁秀清老师抛出问题：“如果把《三体》拍成电影，你认为拍摄的最大难度是什么？”

台下瞬间炸了锅。一位八年级学生举手：“得把‘水滴’摧毁舰队的画面拍出来，那冲击力，书里写得太绝了！”同学们争着接话，有的说要还原“黑暗森林法则”，有的担心特效做不出“二向箔”的压迫感。这是该校第十一期“名师大讲堂”现场。这样的热闹，已多次上演。

去年12月，蚌埠博雅培文实验学校初中部校长朱天麒解读名著《巴黎圣母院》。朱老师指着课件上卡西莫多的画像问：“敲钟人丑吗？”学生们愣了，有人说“脸丑”，有人说“心不丑”。朱老师翻到原文：“‘美与丑，如同阳光与阴影。’看人，别光看皮囊。”

今年1月，学校特邀高级教师、安徽省“教坛新星”董红翔老师讲读《大卫·科波菲尔》。讲到米考伯先生欠债躲债仍乐观生活，他停下问：“你们身边有这样‘倒霉却乐观’的人吗？”教室里静了几秒后，学生们开始畅所欲言。

梁秀清老师的《三体》讲座更“潮”。她把“给岁月以文明”出示在屏幕上，让学生分组讨论：“如果是你，选‘保留人性’还是‘延续文明’？”辩论声差点掀翻屋顶。课后，有学生追着问：“梁老师，下次还来讲《三体》吗？”

“以前读书像啃干馒头，现在跟着名师，尝出味儿了。”一名九年级学生告诉记者。她的阅读笔记变了样：不再抄好词好句，而是画人物关系图、写“假如我是主角”的小作文。家长群里，有家长晒孩子的变化：“以前催着读，现在关上门能坐两小时。”

蚌埠第一实验学校教科室主任刘婷翻着活动记录：“每期选书都琢磨——要经典，更要学生能‘够得着’。”从古典到科幻，从人性到宇宙，名师们不灌鸡汤，就带着学生品细节、聊感受。

自“名师大讲堂”活动开展以来，该校立足语文学科核心素养培育，持续邀请我市资深语文名师做客讲堂，聚焦中外经典文学名著，开展专题阅读指导与深度解析活动。不仅激发了学生阅读文学名著的热情，帮助学生养成良好的阅读习惯，更有效提升了学生的文学素养与阅读理解能力。

据悉，该校将持续依托“名师大讲堂”平台，邀请更多优秀语文名师助力校园阅读推广，以经典浸润心灵，以书香滋养成长，助力学生在文学经典的滋养下全面发展、向阳成长。

窗外的玉兰树沙沙响，教室里的讨论还在继续。一群人围着一本书，认真地聊——聊人物，聊故事，聊书里书外的日子。就像学生说的：“原来好书是能陪你长大的。”（记者 周芳林）